河西学院学报

Editorial Department of Hexi University


习近平新时代中国特色社会主义思想研究

  • 唯物史观视域下中国式现代化的历史脉络、理论基点和赓续路向

    张铁军;马书豪;

    唯物史观作为揭示人类社会发展规律的科学理论,为中国式现代化的历史探索与理论创新提供了根本方法论支撑。从历史脉络看,中国式现代化历经三重转型:从鸦片战争后对西方“器物-制度”的效仿,到新中国成立初期借鉴和扬弃苏联模式,最终在改革开放后开创自主道路;从理论基点看,中国式现代化既以历史必然性与主观能动性的统一为前提,又以聚焦社会主要矛盾转化为着力点,更以人民群众历史伟力为根本动力;从赓续路向看,中国式现代化既以党的领导为根本保证,也通过理论武装强化人民主体力量,更在“两个结合”中筑牢了传统治理智慧和现代治理体系相结合的发展道路。

    2026年01期 v.42;No.174 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1388K]
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丝绸之路研究

  • 丝路视域下的辽代“异锦”来源研究

    张书昊;

    宋神宗时期,辽使郑颛献给苏颂的“异锦”可能源于辽人自主生产,也有可能是源自域外国家的商品,抑或是域外国家的技术或题材传入辽朝,再由辽朝织工进行织造。这段“异锦”是象征着宋辽两国的和平共处,也蕴含了丝路沿线国家交流互鉴的内涵,成为这一时期欧亚大陆多元文明交融的珍贵物证。

    2026年01期 v.42;No.174 8-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1521K]
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  • 锦中龟甲 织贯中西——读孙志芹《丝绸之路龟甲纹锦织造特征研究》

    杨富学;王菊;

    孙志芹女士撰《丝绸之路龟甲纹锦织造特征研究》通过大量龟甲纹锦实物图像资料,并结合石窟塑像、壁画、遗存文书、汉文典籍等,对龟甲纹锦的技艺特征及其传播流变作深度探讨与分析,就先秦至元明清时期的龟甲纹锦技艺特征进行系统梳理,挖掘龟甲纹锦文化内涵与时代风尚,着意于探寻东西方文化依托古丝绸之路交往、交流与交融的史实,具有较高学术价值。

    2026年01期 v.42;No.174 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1507K]
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河西历史文化研究

  • 成灾与承灾:试论敦煌社邑的防灾减灾

    李艳;

    唐五代时期,敦煌地区的民间结社活动极为盛行。私社不仅承担着经济互助与生活支持的功能,也具备防灾减灾功能。水、旱、霜、蝗、疫等灾异是促使当地居民广泛参与结社活动的重要背景,社邑则通过置义聚、渠人社、医疗互助、设醮消禳等措施减轻灾害带来的影响。这些措施客观上提高了社邑的抗灾能力,缓解了灾害对民众生活的冲击,增强了社员之间的凝聚力,也在一定程度上减轻了民众对自然灾害的恐惧和无助感,社邑的防灾减灾功能成为民众结社的重要原因。

    2026年01期 v.42;No.174 21-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1552K]
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  • 抉奥提纲 溯源彻委——评吴浩军著《河西方志汇考》

    陈郑云;

    吴浩军所著《河西方志汇考》作为第一部全面考察河西地方志书的目录提要式专著,对于河西历史上或存或佚的志书进行了穷尽式整理,是有的放矢的厚积薄发之作。书中详加考辨书名、作者、版本、价值,特别善用各类文献对每种志书细加考释,并援引翔实的整理研究现状资料作为补充。全书发扬“辨章学术,考镜源流”的传统,整体上条分缕析、考订讹误,在释考过程中广搜博采、拾遗补阙,凸显出开阔的视野和新颖的思路。这种方法完善了方志释考体例,兼具学术性和实用性,可为区域方志提要专目编制提供参考。

    2026年01期 v.42;No.174 30-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1447K]
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文学研究

  • 詹姆斯·乔伊斯对女性的启蒙书写

    韦晴;陈喜华;

    爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯在他的作品如《都柏林人》《流亡者》《尤利西斯》和《芬尼根的守灵夜》中,不仅暴露了20世纪初爱尔兰社会女性地位低下的社会问题,而且深入展现了母职的重压、对男权的迎合、弱者思维等一系列资本主义与父权制共谋所带来的更为复杂深刻的问题。乔伊斯对女性自身弱点加以全面揭示,并暗示了女性主体性的弘扬,这是对女性的启蒙书写。从这一层面来说,乔伊斯不仅是女性主义者,也是推动社会进步的思想家和社会学家。

    2026年01期 v.42;No.174 36-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1420K]
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  • 近年来国产科幻影视作品的叙事策略探析

    王书川;张璨;

    我国科幻影视自2019年《流浪地球》开始迈入蓬勃发展之路,近年来涌现出了一系列广受关注与好评的作品,此类作品在叙事智慧、文化属性和视听艺术等方面予以创新。叙事背景上体现虚拟与现实的交锋,叙事主题上体现伟大与平凡的愿景,叙事结构上体现单一与多元的交织;塑造真实生动的行动主体,扎根中华优秀传统文化;以画面制作营造视觉影像,以声音搭配营造科幻情境,以创新剪辑推进剧情发展。文章旨在分析其成功背后的叙事策略及创作经验,以期对今后国产科幻影视作品的创作提供有益借鉴,促进中国科幻影视业的持续繁荣。

    2026年01期 v.42;No.174 43-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1402K]
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  • 怀斯曼直接电影的“旁观美学”和纪实风格

    郭畅博;

    弗雷德里克·怀斯曼是国际公认的纪录片大师,亦是直接电影流派的核心代表人物。其创作的四十余部作品多以各类社会“机构”为取材对象,核心议题始终聚焦“人与社会环境”“人与社会机构”的深层关系。鉴于怀斯曼纪录片研究对中国纪录电影发展的重要价值,以2020年新作《波士顿市政厅》为切入点,结合既往代表性作品,深入挖掘怀斯曼直接电影的“旁观美学”与纪实风格内核,进而探索怀斯曼纪录电影创作范式对中国“新纪录片”发展的启示意义。

    2026年01期 v.42;No.174 51-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1432K]
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社会心理学研究

  • 基层社会治理中弱势群体的社会心理服务建设

    任亮宝;甘丽霞;毛娜;

    弱势群体的社会心理服务建设是提升社会治理效能、促进社会和谐的重要路径,而弱势群体面临的心理困境已经成为制约其融入社会和提升生活质量的关键因素。本文通过分析社会心理服务体系在基层治理中的作用,提出了基于认知重建和合理归因的心理干预策略,旨在有效化解弱势群体的心理困境,增强其心理韧性和社会认同感。研究认为政府主导、社会组织协同、个体参与的多方合作模式是推动社会心理服务体系建设的关键。因此,通过建立与扶贫、残疾保障、养老和教育等社会机制的互动,促进社会心理服务平台与基层治理体系的深度融合,进而更好地满足弱势群体的心理需求,提升社会心理服务的精准性与有效性。

    2026年01期 v.42;No.174 60-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1403K]
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  • 大学生“精神内耗”的现状及对策研究

    何小英;尚梦琪;

    大学生“精神内耗”特指这一群体在自我精神世界中,难以平衡自我认知、自我期待与现实间的内在冲突,而陷入持续性自我怀疑、过度反刍与自我攻击的心理状态。这种症状是“绩点社会”下的过度剥削、“工具理性”束缚下的价值弱化、“理想自我”下的现实冲突、“流量为王”驱使下多因素共同作用的结果。防范精神内耗这一困境,要建立多元评价体系,关注内在成长、强化理想信念教育,规范价值取向、增强现实应对能力,提升综合素质、加强媒介素养教育,理性对待流量。

    2026年01期 v.42;No.174 69-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1390K]
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经济学研究

  • 数字经济赋能农业产业链韧性提升:理论机制与实证检验

    李志翠;马珊珊;陈幼锋;

    提升农业产业链韧性是确保国家粮食安全的重要基础,而数字经济赋能是增强农业产业链韧性的重要途径。基于2011~2022年中国30个省份面板数据,利用双向固定效应模型、中介效应模型等考察数字经济发展对农业产业链韧性的影响效应与作用路径。研究结果表明:(1)数字经济能够提升农业产业链韧性,该结论经一系列稳健性检验及内生性检验后仍然成立。(2)数字经济的赋能效果存在区域异质性,呈现为中部地区>东部地区、非粮食主产区>粮食主产区。(3)数字经济通过驱动农业技术进步、促进农业产业结构升级、提升农村金融发展水平等途径提升农业产业链韧性。基于此提出夯实数字经济发展基础、加大农业技术创新投入、推动数农融合发展、培育数字新农人队伍及构建东西部数字产业协作机制等建议。

    2026年01期 v.42;No.174 76-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1501K]
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  • 西部地区地方税收规模对数字经济发展的影响研究

    王晓慧;张虹;

    发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业革命的战略选择,而数字时代面临的税收挑战日益突出。西部地区地方税收规模的扩大显著抑制数字经济的发展,且对经济发展中间水平的省份其抑制效果更强;相较于数字化基础和产业数字化,地方税收规模对数字产业化的抑制效果更明显。为此,要适度加大西部地区的减税降费力度,构建与数字经济发展相适配的税收政策体系,以促进数字经济高质量发展。

    2026年01期 v.42;No.174 87-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1879K]
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  • 企业数字化转型、战略激进度与审计费用研究

    刘纪同;惠宁;

    文章选取2010~2022年沪深A股上市公司为样本,实证检验企业数字化转型与审计费用之间的关系,并引入企业战略激进度作为中介变量,探讨其对数字化转型与审计费用关系的影响。研究发现,企业数字化转型程度与审计费用之间存在显著的正相关关系,即随着企业数字化转型的深入,审计费用随之增加。此外,企业战略激进度作为中介变量,能够显著增进数字化转型与审计费用之间的关系,即在企业战略激进度较高的企业中,数字化转型对审计费用的正向影响更加显著。

    2026年01期 v.42;No.174 96-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1652K]
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法律研究

  • 清代司法实践下对“斗杀”“戏杀”罪名的区别适用——以《各省审判厅判牍》中“许成满”案为例

    石泉;

    清代律文中对“斗杀”和“戏杀”罪名的具体适用有着明确的规定,但在案件处理时部分承审官员仍然存在不同认识。由于对案情过程、案中人行为态度、案件相关佐证材料和律文规定等的不同认识和“解读”,导致州县官员之间以及不同层级的审理者之间对同一案件产生“合理怀疑”成为当时的司法常态。这背后虽不排除个人能力、司法技艺的良莠不齐,但法律之外的情理考量以及对公平正义观念的朴素认同通常会在审理方向和罪责认定环节上发挥着更为重要的导向作用。

    2026年01期 v.42;No.174 108-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1438K]
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国家通用语言文字推广与研究

  • 从敦煌类书看汉语词汇的发展变化

    高天霞;刘韩静;

    敦煌类书的特性决定了它与传世文献之间在内容上存在高度的相关性,但在用词上又有一些明显的差异,这种差异反映了“词变了意义”和“概念变了名称”这两大词汇演变途径。词汇的古今演变导致敦煌写本上一些当时寻常易晓的词,在今天的整理者看来却不知其意或不明其用,从而出现了误解、误录或误校的现象。比较敦煌类书与传世文献在用词上的变化,不仅有利于汉语词汇史的梳理,也有助于敦煌类书的校勘。

    2026年01期 v.42;No.174 113-119页 [查看摘要][在线阅读][下载 1433K]
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  • 汉字形体蕴涵的古代祭祀文化探析——文字学课程思政元素挖掘(三)

    李贵生;

    汉字是表意体系的文字,其本义与形体密切相关。选择什么样的方式构造汉字形体取决于造字者的主观意图,因而汉字的形体又不可避免地打上了古代文化的烙印。原始人产生万物有灵观念后,开始崇拜、祭祀自然神、祖先神,在此基础上逐渐形成了规范社会关系的礼制,在治理国家、稳定社稷、规范行为、造福后代等方面发挥着重要的作用。汉字的形体中蕴含着丰富的祭祀文化,祭祀对象、祭品、祭祀的目的意义等都可以借助相关汉字的构形进行深入的分析探究。挖掘汉字形体中蕴涵的文化信息,是弘扬中华优秀传统文化的一条有效的途径,是文字学课程思政建设的核心任务。

    2026年01期 v.42;No.174 120-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 1481K]
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教育学研究

  • 共生哲学与教育现代化

    邓碧琳;张积家;

    教育现代化是推动社会全面进步的重要力量。文章从理论层面回溯了共生哲学的历史渊源,基于其核心内涵阐释了共生哲学在教育领域对师生交往伦理、跨文化课程开发、资源配置模式和政策迭代创新的适用性;从实践层面对比教育现代化的国际与国内案例,揭示了当前教育现代化面临的教育资源分配不均、技术与人文冲突以及全球化与本土化平衡等挑战。在共生哲学视域下,教育现代化需要构建共生教育生态系统,强化师生共生关系,促进知识共生与文化共生,以实现教育公平与可持续发展。共生哲学与教育现代化的结合,为解决当前教育现代化过程中的瓶颈问题提供了新的理论框架与实践指南。

    2026年01期 v.42;No.174 127-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1388K]
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  • 本世纪以来“幼儿园游戏”研究文献综述

    郭学毅;

    “以游戏为基本活动”是《幼儿园教育指导纲要(试行)》基本精神之一,也是本世纪幼儿园游戏理论研究导向。对本世纪以来与幼儿园游戏研究有关的文献进行了梳理,发现研究主题丰富、角度和方法多样,具有学术性和建设性成果较多等,同时也发现研究具有一定局限。基于研究局限,研究提出:游戏理论研究薄弱且中国化不足,应重视系统性、历史化、本土化、追踪性研究;对幼儿园游戏双重性统一的辨析不够深入,应重视宏观的深究;研究对象偏向于教师,应重视幼儿角度的探究。

    2026年01期 v.42;No.174 133-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 1431K]
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  • 主体间性理论赋能新时代高校思政课内涵式发展路径

    吴小静;

    主体间性理论是基于马克思主义人学意义上对学生之主体性价值的关照,反思在新的时代条件下,思想政治理论课因轻视学生人本价值而导致的一系列问题;从本体论、价值论、目的论三个层面,构建主导性与主体性相统一、教育和自我教育相融合、教师的自我实现与学生的自由个性发展相协调的新时代高校思政课教学模式,推动高校思政课的内涵式发展。

    2026年01期 v.42;No.174 142-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1391K]
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  • 学校与甘肃省科技厅签订联合科研基金项目协议

    <正>2025年12月19日,在兰州召开2026年度甘肃省联合科研基金项目推进会。会上,党委常委、副校长王国英代表学校与甘肃省科技厅签署联合科研基金项目协议,并作交流发言。本次会议旨在贯彻落实党的二十届三中、四中全会精神和习近平总书记视察甘肃重要讲话重要指示精神,深入推进科技创新与产业创新融合发展,完善多元化科技投入机制,引导社会资金支持科技创新。会上,省科技厅基础处负责人郭涛介绍了甘肃省联合科研基金项目实施情况及2026年度工作计划;省科技厅副厅长马腾宇与包括我校在内的17家资助单位签订了《甘肃省联合科研基金项目协议书》。我校副校长王国英作为资助单位代表,代表学校作交流发言。

    2026年01期 v.42;No.174 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 658K]
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  • 文学院邀请西南大学魏小娜教授作学术报告

    <正>2026年1月4日,文学院特邀西南大学博士生导师魏小娜教授,围绕“新课改新高考背景下的阅读教学变革”为师生作专题报告。魏小娜教授以教育部与中央宣传部办公厅相关文件为指导,从国际阅读教学发展趋势入手,结合我国当前新课标与新高考的改革动态,系统阐述了阅读教学在新时期所面临的深刻转型与新要求。本次讲座重点聚焦“新课标中的跨学科阅读”与“新高考下的跨学科阅读”两大核心议题。魏教授对相关专业术语及常见认知误区进行了细致辨析,深刻揭示了阅读教学的本质内涵。她特别援引培根关于“蚂蚁搬家—蜘蛛织网—蜜蜂酿蜜”的经典比喻,生动诠释了阅读教学应追求的境界:从积累材料、建构体系直至创造性转化。魏教授在总结中强调:“阅读必须突破单一学科的局限。真正的阅读,重在意义建构与文本运用能力的培养,应成为一切学习能力的核心支撑。”

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  • 《河西学院学报》投稿须知

    <正>一、来稿以8000字左右为宜,文章摘要、关键词以及文章题目、作者姓名(用汉语拼音,姓在前名在后)、工作单位须同时译成英文。二、作者简介包括以下内容:姓名、性别、籍贯、单位全称、职称(或学位)、研究方向、电话号码、通讯地址。三、来稿摘要约200字左右,应客观反映论文的主要内容,具有独立性和自含性,附关键词3—5个。四、获得基金资助的项目文章应注明详细的“项目名称”,并在括号内注明具体的“项目编号”。

    2026年01期 v.42;No.174 149页 [查看摘要][在线阅读][下载 434K]
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