2009 06 v.25;No.77 90-93
幼儿教育小学化倾向现状及对策分析
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中文作者单位:
河南科技学院;
摘要(Abstract):
良好的早期教育是儿童健康发展的基础条件。但是,近年来违背幼儿身心发展特点和教育规律的"幼儿教育小学化"倾向正成为一种愈演愈烈的痼疾,危害到幼儿的成长和幼儿教育的健康发展。本文围绕"幼儿教育小学化"问题开展了专题研讨,旨在反映当前幼儿教育小学化倾向的现状,分析其危害,进而提出改善对策。
关键词(KeyWords):
幼儿园;;学前教育;;小学化
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参考文献
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[8]李大维,刘秀丽.幼儿教育“小学化”倾向的现状与对策[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2006(6).
基本信息:
DOI：
中图分类号:G619.2
引用信息:
[1]高佳.幼儿教育小学化倾向现状及对策分析[J].河西学院学报,2009,25(06):90-93.
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